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jueves, 11 de abril de 2013

Grupo emoticonos soñando

Vamos a hacer un concurso de adivinar cuentos que  están escritos con los emoticonos del whatsapp.

Grupo de gestos soñando

Vamos a representar un cuento mediante gestos. Como si fuera  una película sordomuda antigua. Todo ello al final lo grabaremos en un vídeo.

grupo sordomudo soñando

Vamos a coger un cuento y lo vamos a traducir al lenguaje de signos. Para después crear un vídeo con él.

martes, 2 de abril de 2013

Seguimos soñando 18/03/2013

Partiendo del trabajo del otro día. Hemos concretado la clasificación de la expresión humana. Al final hemos llegado a la conclusión que la mejor clasificación es en lenguaje verbal y no verbal.

Posteriormente hemos empezado a concretar el trabajo de los alumnos. Estuvimos hablando mucho del tema y al final los alumnos van a trabajar:

  • El lenguaje de los sordomudos.
  • La expresión gestual.
  • Los emoticonos de los whatsapp.

A continuación, concretamos las historias finales que se van a desarrollar. Estas son las conclusiones a las que se llegaron:

  • Hacer un cuento en el lenguaje de los sordomudos o contar chiste en este lenguaje.
  • Hacer un corto o historia contada con gestos. Como el cine mudo.
  • Hacer un concurso de cuentos que estén encriptados con emoticonos del Whatsapp.
Por último, se establecieron los grupos de trabajos. Estos quedaron de la siguiente forma:

  • Lenguaje de sordomudos: Adrián, Iván y Fernando.
  • Expresión gestual: Borja, Daniel y Segio.
  • Emoticonos: Nayara, Natalia, Cintia y Sergio.

Comenzamos en proyecto soñando 05/03/2013

Lo primero que hicimos fue motivar a los alumnos. Para ello les hemos hablado del proyecto y en que consiste. Después de esto, hemos empezado a trabajar con las siguientes premisas:

- El ser humano se expresa con otros humanos.
- Esta expresión la hace de distintas formas.
- Vamos a buscar distintas formas de expresión humana.
- Para ello cada uno busca donde quiera y según vaya encontrando información se va levantando y lo va escribiendo en la pizarra.




Posteriormente estuvimos viendo como podíamos clasificar toda la información encontrada. Al final de la clase nos quedamos con la siguiente clasificación: expresión gestual, visual, oral y escrita.